чукча - не читатель, чукча - писатель

[dark_aio]

Чадо, категорически не читает. Кроме объявлений в автобусе. И пытается порой ещё слова на заборах... Пока удавалось отговорить...
Зато она пишет. Всё свободное время. С жуткими орфографическими ошибками. Однако возможность записать свои мысли её явно вдохновляет.  Я в её возрасте непрерывно читала, а к писанине не пылала любовью. А эта -- пишет и пишет...
"Дневник куалы и катонка" Слабо перевести на русский?!
"русалачка"
"год згодом пролетают и утки сюга прилетают" (последнее, говорит бабушка ейная, она же сама и сочинила)... За безошибочное написание "пролетают" и "прилетают" не поручусь... А вот как я пыталась перевести слово "сюга", а Ирка не понимала, что это я читаю, она-то написала "с юга", а мать какую-то "СЮГУ" читает.
Но пишет! И явно прётся от процесса!
Странно так...

Comments

[olgorl.livejournal.com]

Молодец Ирка - писанина - это естественный процесс. Сначала письмо, потом - чтение. Зачитает еще сама, если не заставлять и не отбить охоту. Моя вот мало пишет и мне кажется что мы что-то упускаем.
А то что с ошибками - это нормально, с чего бы ребенку знать как правильно эти слова пишутся?
Мы говорим все отнюдь не четко, а насколько отличается написание от произношения ты и сама знаешь. Главное всегда в 1 очередь обращать внимание на слова, написанные правильно - типа "Ой, слушай, у тебя столько слов правильно написано, а я и не думала что с 1-го раза можно можно сообразить как его правильно написать." В общем позвалить, чтобы упрямства не было. Только потом ненавязчиво на ошибки указывать.
А потом еще и читать начнет - потихоньку в сознание новые слова будут укладываться.