что-то написать что ли?
Dec. 12th, 2006 07:56 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
dark_aioЗавтра среда. Пойду в гитарную школу. Учиться.
Ощущения забавные.
Когда я только пришла в ЦАП я очень переживала, что меня там никто не помнит, не знает, что всем пофигу приду я или нет.
Прошло года два-три, я обнаружила, что меня помнят, что мне рады, когда я прихожу, что меня ждут. Наверное, дословно помню и по пальцам перечту все эпизоды наглядного проявления этой радости.
Сейчас маятник качнулся обратно.
Полное ощущение, что всё по параллелям. Я - они. Они - я.
Среда и четверг - две точки пересечения.
Сегодня в школе меня отыскал Федя Дюков, который дрозофил со мною растит. Я ему сообщила, что отсаженные им самки и самцы не из тех линий, поэтому скрещиваний не поставить, да к тому же и среда, на которую он их отсадил, заросла грибами (заплесневела). Так что в следующий четверг, - говорю, - будем разгонять родителей (а то их уже больно много), а также осматривать потомство на предмет, когда вылупятся будущие герои наших опытов. Агару я, - продолжаю я разглагольствовать, - наварю, пробирки уже перемыла. Так что в четверг после шестого урока встречаемся...
Излагаю я это Феде (а он - нормальный тинэйджер, в меру ленивый, порой мы с ним на пару опаздываем на первый урок минут на пять, дело в том, что садимся в автобус на одной остановке, там рядом Иркин садик, а Федя, видимо, там живёт). И Федя мне говорит:
- Давайте, я тоже что-нибудь буду делать. Пробирки мыть... Или среду варить...
Я была счастлива.
Если человек согласен добровольно мыть закисшие пробирки с мушиными отходами, значит, либо он действительно заинтересован в результате эксперимента, либо во мне, любимой, как учителе.
Это ж счастье.
А для пятиклассников и шестиклассников с благословленья химички создаю кружок "Юный химик".
Правда она требует, чтобы я прекратила переводить реактивы, а учила с ними теорию, а то они, дескать, потом только про опыты думают, а учиться не хотят.
Так что я всё равно надеюсь на помощь добрых друзей с реактивами.
Ощущения забавные.
Когда я только пришла в ЦАП я очень переживала, что меня там никто не помнит, не знает, что всем пофигу приду я или нет.
Прошло года два-три, я обнаружила, что меня помнят, что мне рады, когда я прихожу, что меня ждут. Наверное, дословно помню и по пальцам перечту все эпизоды наглядного проявления этой радости.
Сейчас маятник качнулся обратно.
Полное ощущение, что всё по параллелям. Я - они. Они - я.
Среда и четверг - две точки пересечения.
Сегодня в школе меня отыскал Федя Дюков, который дрозофил со мною растит. Я ему сообщила, что отсаженные им самки и самцы не из тех линий, поэтому скрещиваний не поставить, да к тому же и среда, на которую он их отсадил, заросла грибами (заплесневела). Так что в следующий четверг, - говорю, - будем разгонять родителей (а то их уже больно много), а также осматривать потомство на предмет, когда вылупятся будущие герои наших опытов. Агару я, - продолжаю я разглагольствовать, - наварю, пробирки уже перемыла. Так что в четверг после шестого урока встречаемся...
Излагаю я это Феде (а он - нормальный тинэйджер, в меру ленивый, порой мы с ним на пару опаздываем на первый урок минут на пять, дело в том, что садимся в автобус на одной остановке, там рядом Иркин садик, а Федя, видимо, там живёт). И Федя мне говорит:
- Давайте, я тоже что-нибудь буду делать. Пробирки мыть... Или среду варить...
Я была счастлива.
Если человек согласен добровольно мыть закисшие пробирки с мушиными отходами, значит, либо он действительно заинтересован в результате эксперимента, либо во мне, любимой, как учителе.
Это ж счастье.
А для пятиклассников и шестиклассников с благословленья химички создаю кружок "Юный химик".
Правда она требует, чтобы я прекратила переводить реактивы, а учила с ними теорию, а то они, дескать, потом только про опыты думают, а учиться не хотят.
Так что я всё равно надеюсь на помощь добрых друзей с реактивами.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
"Есть такой порошок, с ним взлетать хорошо..."
Date: 2006-12-13 04:10 am (UTC)А я стала в выходные рассказывать племяшке твою историю про марганцовку с зелёнкой.
Ребёнок радостно (но как мне показалось всё-таки с долей шутки) закричал: "О! Надо будет химику устроить!"
(Учитель химии у них пьющий, девочкам ставит оценки не за знания, а за наличике мини-юбки, и периодически пытается устроить _обязтальный_ факультатив (Переживает, что к физику, математичке, англичанину, историчке дети сами после уроков ходят, а к нему нет) Поэтому его никто в классе не любит)
Но брат совершенно серьёзно закричал, чтобы я не вздумала больше такие вещи рассказывать! ;-)
Re: "Есть такой порошок, с ним взлетать хорошо..."
Date: 2006-12-13 09:46 am (UTC)Re: "Есть такой порошок, с ним взлетать хорошо..."
Date: 2006-12-13 07:25 pm (UTC)Марганцовка была вполне разрешённая. Для опыта.
А вот взять зелёнку из шкафа в лаборатории без разрешения, когда Яна Олеговна отвернётся, да ещё и с марганцовкой её соединить, мальчик сам додумался.
Жив остался. И даже в целом здоров. Обжёгся только местами.
Но мало никому не показалось.
Re: "Есть такой порошок, с ним взлетать хорошо..."
Date: 2006-12-13 07:55 pm (UTC)Re: "Есть такой порошок, с ним взлетать хорошо..."
Date: 2006-12-13 08:14 pm (UTC)Re: "Есть такой порошок, с ним взлетать хорошо..."
Date: 2006-12-13 08:35 pm (UTC)no subject
Date: 2006-12-13 08:59 am (UTC)Так что ты все делаешь верно! Жду список реактивов
no subject
Date: 2006-12-13 08:17 pm (UTC)Мы сегодня делали реакцию серебряного зеркала, к праздникам готовимся :)
Насеребрели стёкол, стаканов и пробирок - действительно зеркало получается :)
no subject
Date: 2006-12-14 11:12 am (UTC)no subject
Date: 2006-12-15 09:10 pm (UTC)o_kisa
Date: 2006-12-13 09:29 am (UTC)Учительница твоя не права - теорию школьники и так выучат, на уроках, а на кружке - конечно должны быть опыты, тем более что школьники у тебя не очень взрослые. Поэтому - может ты здесь список реактивов вывесишь? Маловероятно, но вдруг у меня тоже что-нибудь найдется? Могу еще стекла (пробирок разных) дать немного.
Женя.
Re: o_kisa
Date: 2006-12-13 08:16 pm (UTC)Вывешу список реактивов. Стекла хочу. Вообще хочу всё, чего вам не нужно. Юзанные эппендорфы, которые поддаются отмыванию, фальконы, чашки Петри.
А ещё хочу к тебе на экскурсию с детями. Организуешь?