И ещё детское...
May. 17th, 2010 11:25 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Я, по-моему, так редко пишу последнее время, что позволю себе ещё разок привлечь ваше внимание. Ну уж это последний на сегодня!
Детко моё сегодня почти заработало первый привод в кабинет директора, но для первого раза обошлось.
Сидим мы, значит, ужинаем, и вдруг ребёнок выдаёт:
- Спорт толкает меня на плохие поступки.
Я малость опешила, пытаясь представить, на какую скользкую стезю толкает ребёнка футбол трижды в неделю. А Ирка между тем продолжает:
- Я сегодня изобрела скоростной способ спуска по лестнице.
Я начинаю непедагогично хихикать. Спрашиваю:
- По перилам?
Оказалось, что нет. Ребёнок для скорости перелезал через перила с одного лестничного пролёта в другой. На этом месте его застукала какая-то посторонняя учительница и собралась вести к директору.
- Но обошлось! - закончила Ирка свою печальную повесть.
Пришлось прекратить ржать и объяснить, что в каждой акробатике надо уметь просчитывать степень риска. Потом я ещё объяснила, что когда она со мной на прогулке лезет на берёзу, отвечать за её переломы будем только мы с ней, а в школе будут проблемы у учителей и директора. Надеюсь, что ребёнок в будущем не будет лихачить на школьной территории.
Детко моё сегодня почти заработало первый привод в кабинет директора, но для первого раза обошлось.
Сидим мы, значит, ужинаем, и вдруг ребёнок выдаёт:
- Спорт толкает меня на плохие поступки.
Я малость опешила, пытаясь представить, на какую скользкую стезю толкает ребёнка футбол трижды в неделю. А Ирка между тем продолжает:
- Я сегодня изобрела скоростной способ спуска по лестнице.
Я начинаю непедагогично хихикать. Спрашиваю:
- По перилам?
Оказалось, что нет. Ребёнок для скорости перелезал через перила с одного лестничного пролёта в другой. На этом месте его застукала какая-то посторонняя учительница и собралась вести к директору.
- Но обошлось! - закончила Ирка свою печальную повесть.
Пришлось прекратить ржать и объяснить, что в каждой акробатике надо уметь просчитывать степень риска. Потом я ещё объяснила, что когда она со мной на прогулке лезет на берёзу, отвечать за её переломы будем только мы с ней, а в школе будут проблемы у учителей и директора. Надеюсь, что ребёнок в будущем не будет лихачить на школьной территории.
no subject
Date: 2010-05-18 08:07 pm (UTC)no subject
Date: 2010-05-25 07:49 pm (UTC)no subject
Date: 2010-05-26 06:42 am (UTC)no subject
Date: 2010-05-26 06:55 am (UTC)no subject
Date: 2010-05-26 10:05 am (UTC)no subject
Date: 2010-05-26 10:08 am (UTC)